kurt klotzel - Curso de Especialização EAD

Especializando(a) Ive Da Silva Monteiro

Vídeo da defesa

Banca da defesa

Detalhes do trabalho

Melhoria da Atenção à Saúde Bucal na USF Alto do Capitão, Recife-Pe

Turma: T1

Termo de Cooperação: TC 210/2009

Data da Defesa: 27/11/2012

Orientador: Linda Cristina Sangoi Haas

Cidade de Defesa: Pelotas

Descritores:

Saúde da Família

Atenção Primária à Saúde

Saúde Bucal

Resumo:

A organização da demanda em saúde bucal representa, muitas vezes, um ponto de conflito e tensão entre trabalhadores, gestão e população, frente ao grande desafio que representa sua operacionalização. Somam-se a isso lacunas na literatura sobre essa temática, principalmente abordando o acolhimento dessa demanda ou o emprego de dados cadastrais utilizados no cotidiano das Unidades de Saúde da Família (USF) para sua organização. Assim, o presente trabalho objetivou organizar o excesso de demanda em saúde bucal numa USF de Recife-PE, por meio de um processo centrado no fortalecimento do acolhimento das demandas espontâneas e na implantação de fichas de registros voltadas a grupos prioritários para ordenar a demanda programada em saúde bucal. Para tanto, desenvolveu-se um projeto de intervenção durante o Curso de Especialização em Saúde da Família (educação à distância) da Universidade Aberta do SUS (UNASUS)-Universidade Federal de Pelotas (UFPel), englobando quatro eixos estratégicos: organização e gestão do serviço, monitoramento e avaliação, qualificação da prática clínica, e engajamento público. Desse modo, após a definição de protocolo e início de reuniões de matriciamento, o acolhimento às demandas em saúde bucal com classificação de risco e vulnerabilidade por todos os profissionais da USF vem se desenvolvendo de forma mais qualificada, apesar da dificuldade de alguns profissionais. A implantação de fichas de registro dos grupos prioritários (gestantes, pré-escolares e famílias de maior risco em saúde bucal), contendo informações sociais (registradas na ficha A) e clínicas dos usuários desses grupos vem facilitando a equipe ordenar rapidamente a demanda programada, tanto para ações coletivas de educação em saúde como para o atendimento individual, pautando-se nos princípios de universalidade, equidade e integralidade; também contribuiu para a melhoria no registro, atualização e uso das fichas A e B-Gestantes da USF. Frente aos resultados obtidos com a intervenção, pode-se afirmar que a estruturação do acolhimento e a atualização dos dados já coletados na USF para o uso nas fichas de registro de grupos prioritários são valiosos meios para se conseguir um impulso na organização do excesso de demanda em saúde bucal, com base em classificação de risco e vulnerabilidade, melhorando a resolutividade e indicadores de saúde bucal da população adscrita da USF. Valendo ressaltar, ainda, que o trabalho em equipe representa ponto fundamental nesse processo, demandando permanente discussão e avaliação do seu processo de trabalho.

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